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교과과정 소개

기본원리에 대한 이해를 높이기 위한 이론과 교육내용의 현장 적용성을 높이기 위한 실습이 조화된 교과편성

교과편성 방향

  1. 1단계
  2. 과학영농을 위한 기본원리 이해 교육
    단편적인 기술습득이 아닌 원리에 대한 이해를 토대로 한 기술응용이 가능하도록 전공별 공통과목을 중심으로 교육
  1. 2단계
  2. 기본원리를 토대로 한 기술응용 교육
    1년 동안 배운 기본원리에 대한 이해를 바탕으로 영농현장에서 경험할 수 있는 현상에 대해 원인과 결과를 스스로 깨달을 수 있도록 교육. 제시된 기술에 대한 응용능력 강화
  1. 2단계
  2. 기본원리를 토대로 한 기술응용 교육
    앞서 학습된 교육내용의 현장 적용, 교육생 농장에 대한 진단과 처방, 개선방안 제시 등 컨설팅 개념의 교육을 통해 농가 스스로 실천하고 점검할 수 있는 선순환 체계 구축

마이스터대학 교육과정 체계

농업마이스터대학 전국현황
구분 전공필수과목 전공선택과목 일반과목
내용 ※ 모든 대학에서 필수적으로 개설해야하는 과목
- 전공별 핵심기술 위주로 구성된 과목
- 지역별로 동일하게 개설하는 과목
※ 대학별로 선택하여 개설 가능한 과목
- 전공별로 학습자와 지역특성을 반영하여, 대학별로 개설하는 과목
※ 대학별로 자율적으로 개설 가능한 과목
- 전공과목 이외에 품목전문경영인으로서 필요한 내용으로 구성된 과목
예시
(사과전공)
과원조성및관리, 정지전정1~2, 사과병해충, 영양및토양, 품종과번식, 수확후관리, 과수원경영 과일의기능성과거강, 과실가공과이용, 리더쉽노무관리 생장조절제의이용, 유통미마케팅, 경영회계, 정지전정3~4, 농기계및자재, 결실및과실품질관리, 과수의친환경, 졸업논문 대학별 개설
비율
(학점기준)
80% 이상
(32학점 이상)
20% 이하
(8학점 이하)

마이스터대학 학과별 전공체계

    • 마이스터대학 학과별 전공체계
      대학 학과 품목전공
      축산 한우, 양돈, 양계
      식량작물 수도작, 전작(감자)
      과수 사과, 배, 포도, 복숭아, 단감, 감귤, 아열대과수, 참다래
      원예 딸기, 파프리카, 조미채소(마늘, 고추) 화훼(장미), 시설채소(멜론, 토마토, 참외, 수박, 고추)
      특용작물 인삼, 버섯
      친환경 경종, 과수, 채소